~以下摘自中廣新聞網，101年4月11日，重研究輕教學 曾志朗批：沒熱情就不要教書~

中研院士曾志朗到台灣師範大學演講，對於部分大學教授重研究輕教學 ，曾志朗直批，沒有教學熱情就不要到學校教書，到中研院專心研究比較適合。 大學也要檢討，怎麼會找這種人到學校教書，連自己辦學宗旨都不知道 ！(陳映竹報導)

台灣師範大學舉辦卓越教學系列講座，由中研院士曾志朗打頭陣 。面對台下廣大師生，曾志朗一開場就指出，教學不是容易的事，一定要有熱情。教育部五年五百億邁向頂尖大學計畫等大學評鑑，不能只是追求指標，學校是為學生存在，任務是培育人才，教學才是重點。

曾志朗批評，有些學校人員常在討論，某位教授研究做得好、教學不熱心，有這種現象大學校長要檢討，這種人為何能進來？對教學沒有興趣，就不要去教書，應該是到研究單位服務。

曾志朗舉了昔日同窗、前中研院數學所副所長陳明博為例，他出身鄉下，家境清寒，因為遇到好老師一路培養，才有日後成就。曾志朗憂心，這種教學熱情隨著社會變化逐漸消失，並提醒台下學生，師大任務是培養師資，一定要有教育熱情。

此外，曾志朗也提到教科書的重要性，現在網路盛行，教師可以充分了 解資訊，選擇好的教科書，再以補充教材輔助，讓學生上課時，有更足夠的背景知識。

Sullivan common

的確是如此

教育這個行業

心態最重要

沒有熱忱

真的是無誠勿試

但是

在法規上

講師以上是有門檻的

要升等更重視學術績效

於是上有政策下有對策

這是法規的錯吧…

如果可以鬆綁

誰會只一頭埋在研究之中？

到大學任教後還要寒窗苦讀？！