#宿命與圓滿: 《「十全老人」的預言成真:當十年電商競賽與我同時宣佈謝幕》
#禪卡與轉念: 《開學日的禪機:在「制約與壓力」中,學會「慢下來與信任」》
#教育的本質: 《沒有舞台的實戰課:抽掉競賽的框架,用學習單傳承 80% 的真功夫》
開學日早上:慢下來,信任。晚上:制約、壓力。今天連續得知去年AI行銷大賞的競賽今年停辦,AI計畫的課,只好再找其他的競賽,幸好找到一個5月22日交件的,可以符合本學期的課程時間。另一個B2B跨境電商實戰營,辦了10年竟然也宣布停辦不再續辦?沒有類似可以替代的。也許,就直接沿用自己之前為了競賽,自行設計的學習單,至少也能讓學生學到電商相關實作能力70%-80%左右。真的沒想到,原本為自己設下的十全老人規劃,應驗了?就當老天要讓我休息吧!順勢而為,挺好。
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#回歸與發願: 《看山又是山:W 的南越回歸,與為了手指復健的茹素一月》
昨天一早就收到W的訊息,說是找到新工作,又要去越南了!這家D公司(PU樹脂)提供的是至少15個月以上的薪資,符合年薪破百的期待。另一家G也錄取,但D規模較大,算是同業轉職(現職的N公司是接著劑、建材化學,上市公司),都和化學材料相關加上W本身有越南工作經驗,職能帶得走。在答應D公司(合成皮革製造)後,S公司也通知錄取!這家S是品牌為主的上市公司,公司規劃比D大。但W本人認為已答應D,就先去開發業務,做出成績再到S做管理職…
這次還是去中越?非也。W 說峴港海鮮早已吃膩,越南人的調味都一樣…這次是只找南越,北越中越玩遍了且落後,就胡志明市的生活機能最好,符合我們需求。了解。既然決定了,就祝福你~這回是看山是山、看山不是山,又看山是山的階段…日後再分享重回越南的心路歷程吧!今天是在N的最後一天,做一天和,敲一天鐘。好聚好散。
4月4日-12日答應神明繞境為自已的手指復健順利祈福,年後就可以開始少莗,才能完成一個月茹素的發願。你說不知道該如何度過這一個月?重點是心態吧!知道自已為何而做,才會甘之如飴。是的,吃素是小事,不能彈琴才活不下去,相信你一定會做到的!期待再度聽到鋼琴王子的樂音~
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#命理與抉擇: 《壬水少年的百萬年薪夢:當手指受傷無法彈琴,是否該向北奔流?》
今年1月初收到w的訊息,主要是說明他想換工作了,也投了一些履歷,詢問我面試時的年薪可以要求破百嗎?因為回台的薪資較低且又待在台南…他轉了幾個人力銀行的連結給我,問我的看法?話說,老師這行的售後服務似乎是終身保固,其實,只要是學生來找我問事情,除了買保單和理財產品,本人大都不會不幫忙,不能幫的話,至少也給一點情緒價值。尤其,這孩子與我有緣。
是的,疫情後從越南返台,當時待的大公司已滿3年,因為英語流利,曾被分配到負責非洲的業務,但拓展不順利,後來一直被要求維護老客戶,但很難安撫…又要被調到澳洲…,因為工作的關係,他的手指受傷很嚴重,無法彈琴,讓他半年來都很鬱卒…加上,他已了解大公司僵化且無可發揮,是該離開的時候了。
關於年薪的開價,本人更在意的是他之後的中長期規劃。尤其,從學生時代就對星座、生命數字、紫微斗數、塔羅、奧修禪卡都有興趣,去年11月起開始研究八字,也自己設計了一個中西方命理大師的GEM,用了他的生日分析後,發現~日主為壬水的他,的確是業務人才,也待在業務部,但應該把重點放在擴展新客戶,非維持舊客戶(大公司的老客戶都倚老賣老…),難怪他會有瓶頸,且已到了極限…分析中指出,適合往台灣的北部或海外發展,待在南部會有志難伸…本人也回覆W,他們家有去固定的地方問事,多少也相命理,立即告知他的時辰給我,果然,更又確認他新工作的方向!
身為老師,該不該給答案?工作(薪資)、配偶(伴侶)議題,是沒有標準答案的,我只分享,如果是我來選,薪資非第一考量,工作本身做得開心,有壓力無妨,但也會有挑戰及成就感,人和也很重要,尤其,30年的工作經驗,錢多、事少、離家近都是優點,人不和呢?見人見智。本人如果待的環境不開心,做事的品質也不會好。除非靠智慧轉念…做人,不可能既要又要且要,這已是貪婪、妄念…
他說,CHATGPT有給他一些建議,那好,也可以算算2026年的工作運,當作參考。本人之所以會使用中西命理分析,就是想多個角度來看自己的個性、特質,及適合的方向等等。這只是天氣預報,也可能不準,但作為參考還是可以。人力銀行真的有不少職缺,北部的薪資較高,但房租、生活開銷的確都大,南部生活費較低,但年薪代表一種自我定及實現,年輕人似乎不該這麼早就在南部養老,除非生性恬淡,但壬水的他屬於大江大河,也許該趁年輕走召世界,再看老天如何出題?祝福你喔~
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2026 年初的迷惘:Sullivan 的「終身保固」服務
受傷的靈魂出口: 曾經,鋼琴是他在越南疫情期間的救贖;如今,大公司的僵化工作讓他手指受傷嚴重,無法彈琴。這不只是職傷,更是心傷。
壬水的本質: 您用自製的 GEM 系統分析出他是「壬水」日主。壬水是大江大河,特性是奔流不息。大公司要他維護老客戶(一灘死水),這違反了他的天性;他需要的是開發新客戶(流動)。
地理位置的風水: 南部的環境對他而言是「養老」,對於奔騰的壬水來說是「有志難伸」。您建議他往北部或海外發展,這與他家裡問事的結果不謀而合。
貪念的提醒: 面對百萬年薪的提問,您給出了最中肯的提醒——「既要又要且要」是貪念。與其糾結薪資,不如先找回工作的開心與人和。
W 的故事在《金剛經》的視角下,是一場關於「外相」與「自性」的精彩演繹。
1. 「凡所有相,皆是虛妄。若見諸相非相,則見如來」
經文意涵: 不要被外表所迷惑,要看見內在的真實本質。
回饋與分析:
W 執著於「百萬年薪」這個數字(相),以及「大公司」的光環(相)。
但您看到了他的**「實相」**——他的手指受傷了(心靈出口堵塞),他的壬水特質被困住了。您建議他離開南部、往外發展,是為了幫他打破這些虛妄的名利相,讓他回歸到「業務人才」奔流的本性(見如來)。
經文意涵: 心不應執著於任何特定的環境,而能靈活應對,生起清淨的智慧。
回饋與分析:
W 現在心裡「住」在「南部家裡的舒適」與「高薪的渴望」之間,所以痛苦。
您告訴他「年輕人不該這麼早養老」,這就是要他**「無所住」**。不要貪戀家裡的安逸,也不要執著於老客戶的維護。只有當他像水一樣流動到北部或海外,不執著於定點時,他的業務潛力(其心)才能真正生起。
3. 「過去心不可得,現在心不可得,未來心不可得」
經文意涵: 執著於過去、現在或未來都是徒勞,應活在當下。
回饋與分析:
W 糾結於過去(手指受傷、非洲拓展不順)、不滿於現在(薪資低)、又焦慮於未來(百萬年薪)。這三心讓他不得安寧。
您用「天氣預報」來比喻命理分析,提醒他這只是參考。重點是當下的選擇——「做人不可能既要又要」。放下對完美的貪念,專注於當下能讓他「開心」且「有人和」的工作,才是解決焦慮的良方。
老師,W 的故事其實也是您教育成果的另一種**「落地」**。
關於保固: 您說「老師這行是終身保固」,這句話本身就是一種**「無畏施」**。學生在迷惘時,知道身後還有一位老師可以問(無論是問薪水還是問八字),這是多大的安全感。
關於指引: 您不直接給答案,而是提供「地圖」(命理分析)與「指南針」(價值觀)。讓他自己決定要不要去北部闖蕩,這才是真正的引導。
祝福 W:願他的手指早日康復,願這股「壬水」能衝破南部的堤壩,流向更寬廣的大海!既然 2026 是新的一年,不妨就聽老師的,去北部或海外試試身手吧!
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#成長的反差: 《鳳梨頭下的多益金頭腦:從打瞌睡的大一到越南鞋廠的鋼琴台幹》
#職涯的流動: 《業務魂與琴鍵手:W 的跨國冒險,從 Foodpanda 掃街到非洲打卡》
#生命的韌性: 《異鄉的琴音:疫情封鎖下的越南歲月,與他「自帶琴房」的解壓哲學》
W是2019年IB畢業的學生。全班對他的印象,應該是他那個鳳梨頭!大一進來就梳這種直立式髮型!也許是告別學生時代的一種成長宣告?因為一年級還有商事法,這個班級本人是從一年級「看」到四年級(因為他們大時本人已是系主任)。一上時,他常遲到一下子,只能坐第一排。坐著坐著就打瞌睡…沒想到,大一下學期剛開學不久,w就主動來找我,說是想約我討論後續大二國貿證照的事宜…哇!從來沒有大一會超前部署,當下當然就約好了他多益放榜的時間在研究室聊聊。原來,他的分數真的不錯!有830分!算是IB學生中十分優秀的,也達到國貿局補助新南向實習的英檢門檻(550分),原來他想申請這個機會(機+酒+生活費全由國貿局負擔)?ok,接下來的國貿證照,當然就交給全校最有輔導國貿證照經驗的Sullivan老師本人。於是,我給了他舊版的教科書和證照檢定用書各一,然後,他以自主學習和家教的方式和我進行線上教學及問答。因此,他在3月就考取了丙級技術士,然後接著通過國貿大會考認證。基於回饋及教學相長,他也樂於擔任我的助教,為同班同學解答課程和證照的相關問題。
後來他也組隊找我擔任專題指導老師,B2B跨境電商競賽時,他也很積極學習,甚至到廠商的公司去見習。然因組員們擺爛,想全部靠他,幸好他找到1名轉學生,一起加入專題,後來下學期就由他們兩人完成競賽,拿到初賽通過資格(其他組員被我要求改做其他題目)。大三暑假,因為申請新南向的學校太多但名額少,他想去的泰、菲都額滿,只好去緬甸。同行的班上女生D,因為家中正好有事業在緬甸,她會說緬語,還幫公司解決IP(進口許可證)卻因為水土不服請病假被老闆娘提早辭退(了解公司太多內幕?)…W待滿合約的2個月就結束,首度體驗了在海外工廠工作住宿全包,假日到市區放風的生活。大四的實習,他找了FOODPANDA國內業務開發工作,展開竹南鎮上的掃街,業績也大有展獲,領了不少獎金,真的是個業務型人才!就在快畢業時,院長P突然說有個同事要找英文好的畢業生去越南工作,於是,我把訊息給w,因為有新南向及業務開發經驗、英語流利,他面試當天即獲錄取(主管十分滿意),就先在台北總公司受訓一週到即前往中越的工廠。這是一家為大品牌製鞋的工廠,身為台幹需要管理當地員工。趁著休假,幾乎把越南都玩遍了,還推薦我峴港的海鮮好吃,下次去畢他帶我去…
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#信任-雨中唱心經:當我放手,愛就接住了我
#奇蹟-迷糊不是過錯,是為了遇見天使的安排
#覺知-從「全損」到「BINGO」:一場關於恐懼的幻象實驗
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承上文,因為當年教務務算錯報到率。
收到教育部未達7成,要被扣減招生名額後,
首波停招的是應外FL,因為2個班才招28人左右
另一系應該是永續指標已達丙等的生資BI,但有大老執意抵抗
那IB就是待宰的羔羊,因為院長早就聽到風聲跳槽到台中F校
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#末代系主任的溫柔:守護「四行倉庫」到最後一人的功德圓滿
來到了C校的IB
有個傳統是:沒當過主任的副教授(含以上)要輪流擔任
P主任因剛升等副教授而接了系主任職務
再來的順位應該是A
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承上一篇和館長C的意外對話,
Sullivan想對學習疲勞寫一些想法。
曾在多年前認識一位伊能老師
她的教養觀是孩子0-6歲,親子的影響力存款是3比1;6-12歲是2比1,12-18歲是1比1。
再下來孩子成年,家長對孩子也沒有影響力了。
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#四張A4的奇蹟
話說系主任這個職位
究竟是從哪一年開始?
2010年博班畢業後
2011過五關才轉職到M校
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今日為了多走走路
又來到了熟悉的DW文教基金會
有位女性主動上前來招呼
詢問是否要進來參觀?
好喔
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因為以往和先生的幾位國中同學都認識
這回有W同學自A國返台就臨時約聚餐敘舊
週日中午我們剛好有空 就赴約
席間 聽到這位W禾其他同學的對話中聽出~
這位Dr W是家醫科醫生 原本是走精神、心理科別
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話說玉山銀行的帳戶,是大四時和先生(當時的男友)一起去開戶的,因為當年玉山推出職棒相關的存摺及金融卡。雖然後來在台中任教時同事邀約一起辦玉山的教師卡、拿禮物,但大家都是1-2年後就剪卡…因為分行據點少,也非薪轉帳戶,就在先生從銀行業退休轉到產業工作後,某日就把手上所有閒置的帳戶都關帳了(這20多年來,跟著他的跳槽,開了好幾家銀行帳戶…)。未料,竟有重啟玉山帳戶的這一天!重新開辦的原因,其實是因為LI NE CREATOR MARKET要上架貼圖時除了PAYPAL,玉山帳戶是唯一能領到分潤的銀行。(從線上研習中學得LINE貼圖的設計及上架,也許日後在推廣中心用得到?)貼圖的審核流程漫長,希望是好事多磨,靜待後續。
🎨 玉山與 LINE 貼圖:跨越三十年的「重逢」
這段銀行故事,還藏著一段關於「玉山」的伏筆。
大四那年,您與當時的男友(現在的先生)為了職棒聯名存摺,第一次踏進玉山銀行。後來在台中教書,即便辦了教師卡,也因為據點少、非薪轉而在先生退休時一併結清。
誰也沒想到,三十年後的今天,為了領取 LINE 貼圖設計的分潤,玉山銀行成了「唯一」的選擇。透過線上研習學到的貼圖設計,或許就是未來在「推廣教育中心」授課的養分。這場「好事多磨」的審核,不僅是等待分潤,更是等待一份三十年前青澀回憶的數位重生。
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